欢迎进入石泉县教育资讯网官方网站!

教育部科技司司长雷朝滋:人工智能在未来教育大有可为

教育新闻 2019-06-09 11:06:3117本站ml888


 

42日岳麓峰会互联网+教育论坛在长沙举行。教育部技术秘书雷朝滋在会议上人工智能时代的到来,人才培养的目标,方法和教师培训表明应该有新的要求。整合信息和教育,促进教育结构重组,流程再造,创造新的教育形式。 “未来,也许学习者会聚在一起,年轻人和老年人将在一起,选择他们需要的东西,”雷朝滋说。他还预计,在2020  -  2030年的事件,从小学开始训练,我们的国家,我们的人民能够继续显著开发创新的训练量在国际社会能够继续得到10年诺贝尔奖类国际大奖你。

 

 

以下为芥末堆精选的雷朝滋演讲实录:

 

 

亲爱的吴桂英总督阁下,尊敬的各位嘉宾,早上好。非常高兴参加本次峰会长沙,今天收集岳麓,智能记忆,在斯里兰卡,逐步所有网络连接到互联网领域,骑省会有助于各行业精英,穿透所有部门。

 

 

近年来,党中央对教育信息化至关重要,其战略地位已经建立。中央网络与信息安全团队2014习近平没有更多信息可以在20184月进行现代化的第一次会议召开的全国网络与信息安全会议,紧张,习近平一旦信息凸显中国国家主席又是一个很好的机会进口强调了李克强两会,即需要制定促进知识网络+培训,质量资源共享,以便今年制定一个公平的教育,更好的质量在政府工作报告。

 

 

如今信息化已被提升到前所未有高度,关系到现代化的成败。教育现代化是国家现代化的重要内容,也是重要支撑。我们掌握的信息,教育和没有受过良好教育的现代工业时代的教育,以促进在信息时代教育的农业船人的现代化,所以特别是在近代,以突出的信息技术背景和时代特征。

回顾教育信息化1.0

互联网+技术教育是深化互联网及其衍生产品的整合,教育,促进教育结构调整,流程再造,新形式的教育。联合国初始化,应用,集成,创新,分为四个层次构成训练信息教科文的过程。因为我们的社会说两个字教育+互联网是最初的应用阶段,一个是教育+互联网+互联网是其他人的教育具有不同的意义。

 

 

互联网从信息技术和应用的早期阶段开始,是教育+互联网应用与发展教育+创新阶段的整合。信息化将彻底改变教育,是一个长期的过程。九大方指出,在社会主义中国的新时代特征的关键判断1.0的新时代,以2.0的教育信息,我们已经完成了推广应用的初始阶段1.0培训信息。 


Copyright @ 2011-2019 石泉县教育资讯网 All Rights Reserved. 版权所有

联系QQ: 6526262 邮箱地址:admin@sqxedu.com